Iskolák nélkül nyári szünet: egy mélyreható pillantást egész évben iskoláztatás-Niche Blog

adatforrás: egész évben iskolai Statisztika-Statisztika Brain

története egész évben iskoláztatás

egész évben oktatás (Yre) nem egy új hóbort – ez valójában egy hosszú története nyúlik vissza, az 1800-as években. eredetileg az északi ipari városokban tanítani angol gyerekeknek a bevándorlók. Az 1900-as évek elejére azonban olyan kérdések leküzdésére használták, mint a túlzsúfoltság és az alulfinanszírozás, két olyan téma, amelyek ma is relevánsak.

1904-Ben, Bluffton, Ind., úttörővé vált az egész éves oktatásban, amikor négynegyedes ütemtervet épített be egyik iskolájába. Hamarosan a kibővített iskolai naptárak elterjedtek az Egyesült Államokban, de a második világháború megállította a mozgalmat, mert a diákokat farmokra és gyárakba küldték dolgozni a nyár folyamán, hogy segítsék a háborús erőfeszítéseket.

csak az 1960-as években újjáéledt az egész éves oktatás gondolata, amikor a Park Általános Iskola Haywardban, Kaliforniában., a második világháború előtt elsőként vezette be a rendszert. Ma a Park Elementary továbbra is a leghosszabb ideig működő YRE program az Egyesült Államokban.

egy több mint 800 felhasználóval végzett Niche-felmérésben az eredmények azt mutatják, hogy az osztály kezdési dátumai manapság meglehetősen változatosak az Egyesült Államokban.

firstdayofschool

egész éves naptár tervek

gyakran az egész éves iskolai oktatás a “normál” iskolai ütemterv átszervezése. Íme néhány a különböző tervek közül:

  • 45-15 terv (45 nap be/15 nap ki)
  • 60-20 terv (60 nap be/20 nap ki)
  • 90-30 terv (90 nap be / 30 nap ki)

Mikor jön a yre menetrendek, vannak egy sávok és többsávos. A single track egy egész éves naptár, ahol az összes diák és a személyzet az iskolában vagy a nyaralás ugyanabban az időben. A multitrack a diákokat és a személyzetet különböző pályákra helyezi. Például három emberpálya lehet az iskolában, míg a negyedik pálya nyaralás alatt áll. A multitrackek leginkább azoknak az iskoláknak kedveznek, amelyekben nincs ülőhely és erőforrás a diákok számára, lehetővé téve számukra, hogy több diákot vegyenek fel, mint amennyit ténylegesen képesek befogadni.

az egész éves iskolák előnyei és hátrányai